In diesem vom Bundesministerium zertifizierten Weiterbildungslehrgang wird in sechs Semestern die, an der psychoanalytischen Methode orientierte, psychotherapeutische Arbeit mit Säuglingen, Kindern und Jugendlichen sowie deren Angehörigen vermittelt.
Der Weiterbildungslehrgang besteht aus:
- 166 AE Theorie und Technik der psychoanalytisch orientierten Säuglings-, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie in 13 Blöcken jeweils am Freitagabend/Samstag.
- 80 (bzw. 40) AE Gruppensupervision, in denen eigene Fälle besprochen werden.
Ergänzend müssen 90 AE Kleingruppenseminar zur Säuglingsbeobachtung sowie 40 AE Einzelsupervision zu den Kindertherapiefällen absolviert werden.
Ausbildungsziel
Der Weiterbildungslehrgang POSKJ qualifiziert die TeilnehmerInnen zur selbständigen psychodynamischen Arbeit mit Säuglingen, Kindern und Jugendlichen sowie deren Angehörigen nach den gesetzlichen Vorgaben; die Fortbildung EKKT ermöglicht ein tieferes psychodynamisches Verständnis der frühen Kindheit und der Eltern-Kind-Beziehungen.
Der Kurs bietet neben dem Erwerb der spezifischen Qualifikation die Möglichkeit zu einem intensiven persönlichen Erfahrungsaustausch mit Kolleg:innen aus verschiedensten Tätigkeitsfeldern, Quellberufen und psychotherapeutischen Methoden. Die Arbeit mit Kindern stellt auch eine große Bereicherung und Hilfe für das Verstehen von Dynamiken und das Lesen der nonverbalen Kommunikation in der Arbeit mit Erwachsenen dar.
Was erwerben und erfahren Sie im Rahmen des Lehrgangs?
- Sie vertiefen Ihr Wissen über die Psychodynamik von Schwangerschaft und Elternschaft.
- Sie erhalten einen Überblick über psychoanalytische Entwicklungstheorien der frühen und späteren Kindheit und Adoleszenz.
- Sie eignen sich einen psychodynamischen Zugang zu Diagnostik und Therapie im Säuglings- Kindes und Jugendalter an.
- Sie gewinnen ein szenisches Verständnis der Interaktionen zwischen Eltern und ihren Kindern vom Babyalter an und lernen, dieses Verständnis in der Therapie praktisch anzuwenden.
- Sie machen sich vertraut mit den Abweichungen und Störungen der kindlichen Entwicklung und der Eltern-Kind-Beziehung vom Säuglingsalter an.
- Risikokonstellationen bei Kindern und Jugendlichen erkennen Sie und lernen, ihre Relevanz für das jeweilige Entwicklungsalter einzuschätzen.
- Die Möglichkeiten und Grenzen der psychotherapeutischen Behandlung werden Ihnen bewusst.
- Sie können sich im Feld der Helfersysteme rund Schwangerschaft, Säuglinge, Kinder, Jugendliche und Familien orientieren.
- In der psychoanalytischen Säuglingsbeobachtung nach Esther Bick (IO) beobachten Sie einen Säugling im familiären Umfeld. Im begleitenden Seminar, das parallel zum Lehrgang angeboten wird, reflektieren Sie persönliche Erfahrungen von Übertragungs- und Gegenübertragungsprozessen. Ein bereits absolviertes Infant Observation Seminar kann angerechnet werden.
Informationsabend: 25.03.2025, 20:00 Uhr
Der nächste Lehrgang startet im WS 2026/2027.
Für Interessierte bieten wir Informationsabende an, auf denen Sie mit uns ins Gespräch kommen und Ihre Fragen stellen können. Termine werden laufend auf dieser Seite veröffentlicht. Registrieren Sie sich auch gerne für unseren NEWSLETTER.